W tej niezwykłej podróży, która odbyła się w lutym 2026 roku, wzięli udział uczniowie Akademii Sorobanu — Kacper i Krzysztof Wojciechowscy oraz ich tata, który również uczy się sorobanu. Pierwszym przystankiem podróży było Tokio — stolica Japonii. Na zaproszenie szkoły Ishido-Shiki odwiedzili klasę sorobanu w Shinagawie. Usiedli w szkolnych ławkach razem z japońskimi uczniami. Nauczyciele […]
Dawno, dawno temu… w czasach, gdy w Japonii zrywano kwiaty wiśni, by się im uważnie przyglądać, żyli Dziadek Soroban i Babcia Soroban. Nie byli możni ani sławni. Byli zwyczajni, jak wiele innych babć i dziadków. Mieli za to coś cenniejszego – cierpliwość, spokój ducha i liczydła, na których każdego dnia uczyli swoje wnuki liczyć krok
Staram się dogłębnie poznawać historię sorobanu. Czytam, porównuję, rozmawiam z nauczycielami z Japonii, zaglądam do starych książek i badań. To skarbnica wiedzy o abakusie. Czasem mam wrażenie, że naprawdę rozumiem, skąd się to wszystko wzięło i jak się rozwijało. Ale wtedy nagle… coś wyczytam, jakiś tekst, przypis lub ilustrację. Niby drobiazg, a jednak – cały
Z Anią Pilichiewicz znamy się od kilku lat. Miałem okazję przeprowadzać dla niej egzaminy Soroban Foundation of Japan. Dostrzegłem wtedy, że to osoba, która nie traktuje liczydła jak modnego dodatku do zajęć, tylko jak realne narzędzie do pracy z dziećmi. Ania prowadzi szkołę Edurado, gdzie uczy arytmetyki mentalnej opartej na japońskim sorobanie, pracując autorską metodą,
W Japonii jest powiedzenie: „prawdziwa nauka zaczyna się wtedy, gdy człowiek przestaje liczyć czas„. Jak zatrzymać czas? Przecież nie da się go zatrzymać. Ale są miejsca, gdzie zdaje się płynąć inaczej, wolniej. Dziś zaglądam do takiego miejsca, do warsztatu pachnącego bambusem. Widzę, jak pracują maszyny stolarskie. Widzę, jak ktoś przesuwa koralik o dziesiątą część milimetra.
